Einführung in die französische Sprachwissenschaft II (und Übung) "Grammatische Phänomene des Französischen: Schnittpunkte zwischen wissenschaftlichen Grammatiken und Posts in Social Media" (fran-FACH2.1+LING3/4/5.3 + SPEZ2.1) (050844)- Dozent/in
- Maj-Britt Wesemeyer
- Angaben
- Proseminar, 2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 5, fran-FACH-LING3/4/5 + SPEZ2
Zeit und Ort: Mo 8:30 - 10:00, LS10 - R.15
- Studienfächer / Studienrichtungen
- Franz-B-2F 3 (ECTS-Credits: 5)
Franz-MA-2F ab 1 (ECTS-Credits: 2,5)
Franz-MEd-2F ab 1 (ECTS-Credits: 2,5)
Franz-B-2F ab 4 (ECTS-Credits: 2,5)
- Inhalt
- Sprechen über Grammatik so lautet das Semesterthema in der Linguistik. Wir werden uns in diesem Seminar damit beschäftigen, wie grammatische Phänomene des Französischen häufig solche, die für Fremdsprachenlernende mit Schwierigkeiten verbunden sind in sozialen Netzwerken aufgegriffen werden. Es soll erarbeitet werden, wie Aspekte der französischen Grammatik von Laien ausgewählt, dargestellt und diskutiert werden. Dabei werden wir uns sowohl mit humoristischen Formen als auch mit didaktischen Formen von Publikationen in den sozialen Netzwerken beschäftige. Die Analysen werden wir durch Vergleiche mit Grammatiken und wissenschaftliche Hintergründe komplementieren.
Des Weiteren dient dieses Seminar auch dazu, die eigene grammatische Kompetenz zu erweitern.
Vorbereitungsaufgabe zur ersten Sitzung: Suchen Sie bitte ein bis zwei Kurzvideos, Memes oder Sketche heraus, in denen die Grammatik des Französischen thematisiert wird.
Optional: Interessierten Studierenden wird im Rahmen des Viducation-Projekts die Möglichkeit gegeben, sich durch Erstellung eines kurzen Films kreativ mit den Fragestellungen und Inhalten des Seminars auseinanderzusetzen.
Übung Sprachwissenschaft (BA und MA/MEd): Wissenschaftskommunikation "Linguistik für Nichtlinguist:innen - wie können wir Inhalte romanischer Sprachwissenschaften erklären und verbreiten?" (rom-FACH/LING3/4/5.3 + SPEZ2.1) (050902)- Dozent/in
- Maj-Britt Wesemeyer
- Angaben
- Übung, 2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 2,5, rom-LING3/4/5 + SPEZ2
Zeit und Ort: Mi 8:30 - 10:00, LS10 - R.15
vom 9.4.2023 bis zum 9.7.2023
- Studienfächer / Studienrichtungen
- Franz-B-2F 4-6
Ital-B-2F 4-6
Port-B-2F 4-6
Span-B-2F 4-6
- Inhalt
- Diese Übung richtet sich an diejenigen, die sich für Wissenschaftskommunikation und die Verbreitung wissenschaftlicher Inhalte in sozialen Netzwerken interessieren.
Was ist denn Linguistik? Häufig können sich Laien nicht direkt etwas unter dieser Wissenschaftsdisziplin vorstellen. An mangelndem Interesse an linguistischen Fragestellungen kann es nicht liegen: Diskussionen über inklusive Sprache oder Jugendsprache, Gespräche über Mehrsprachigkeit, Einstellungen gegenüber Minderheitensprachen und Comedysendungen, in denen Besonderheiten von sprachlichen Varietäten aufgegriffen werden
diese Liste ließe sich ohne Probleme fortführen.
Wir werden uns in dieser Übung damit beschäftigen, wie Sie ein linguistisches Thema in Form eines Kurzvideos für Laien aufbereiten können. Die Videos sollen u. a. im Oberstufenunterricht von kooperierenden Lehrkräften gezeigt sowieso von den Schüler:innen evaluiert werden. Idealerweise entsteht eine kleine Sammlung von Videos, die wir veröffentlichen können. Die mögliche Nutzung für den Schulunterricht wird dabei insbesondere für die Lehramtstudent:innen interessant sein.
Bei der Videoproduktion werden Sie durch das Viducation-Team unterstützt.
- Empfohlene Literatur
- Falkenberg, Viola (2021): Wissenschaftskommunikation: Vom Hörsaal ins Rampenlicht. Mit Übungen und Checklisten. Tübingen: UTB/Narr Francke Attempto.
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