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Semester: SS 2023 

BA-SP3: Professions- und Handlungsfelder der Sozialpädagogik. Berufliche Handlungskompetenzen in sozialpädagogischen Handlungsfeldern der Hilfen zur Erziehung, der Ganztagsschulen und der offenen Kinder- und Jugendarbeit (Bereich 2) (050873)

Dozent/in
OStR Dipl.-Psych. Marcus Schartenberg

Angaben
Seminar, 2 SWS, Anmeldung über LSF (http://qis.zentr-verw.uni-kiel.de/uki/), Termin wird auf der Institutshomepage bekannt gegeben
Zeit und Ort: Mo 10:15 - 11:45, OS75/S2 - R.24
vom 9.4.2023 bis zum 9.7.2023

Voraussetzungen / Organisatorisches
Bereitschaft zur Übernahme eines Referates wird vorausgesetzt.

Das Modul BA-SP3 besteht aus 2 Seminaren. Sie müssen ein Seminar aus dem Bereich „Einführung in die Handlungsfelder und Konzepte der Sozialen Arbeit (Bereich 1)“ und ein vertiefendes Seminar zu einem Handlungsfeld (Bereich 2) auswählen.

In diesem Modul ist aus systembedingten Gründen die Platzvergabe über das QIS nicht problemlos möglich. Daher werden jeweils nur die Wahlbereiche verteilt. Mit der Zulassung zu einem der zur Wahl stehenden Seminare sichern sie sich einen Platz im Modul. Die Plätze für die "Einführungsseminare in die Handlungsfelder und Konzepte der Sozialen Arbeit" werden vor Beginn des Sommersemesters über Olat verteilt.

Inhalt
In dem o.g. Seminar beschäftigen wir uns überblicksartig mit einer exemplarischen Auswahl sozialpädagogischer Handlungsfelder: Tageseinrichtungen im Elementarbereich, Hilfen zur Erziehung, Ganztagsschulen und offene Kinder- und Jugendarbeit. Dabei gehen wir unter Berücksichtigung verschiedener pädagogischer Handlungsansätze auch auf das professionelle Verständnis von Erziehung, Bildung und Betreuung ein.

Bereitschaft zur Übernahme eines Referates wird vorausgesetzt. Das Modul BA-SP3 besteht aus 2 Seminaren. Sie müssen ein Seminar aus dem Bereich „Einführung in die Handlungsfelder und Konzepte der Sozialen Arbeit (Bereich 1)“ und ein vertiefendes Seminar zu einem Handlungsfeld (Bereich 2) auswählen.

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 30
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