GEOMAR  Career & Campus  Campus  Studying  BSc: Physics of the Earth System  Course List
UnivIS
Informationssystem der Universität Kiel © Config eG 
Semester: SS 2023 

FD2: Theoretische Grundlagen und Vertiefung fachbezogenen Lehrens und Lernens im Fach Philosophie: Schwerpunkt Urteilsbildung (Lehrauftrag) (051424)

Dozent/in
Sarah Walz

Angaben
Seminar, 2 SWS, Seminar, 2 SWS, Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Zur Erleichterung der Kommunikation tragen Sie sich bitte in die OLAT-Gruppe ein.
Zeit und Ort: Mo 14:15 - 15:45, LS4 - R.EG.36
vom 17.4.2023 bis zum 10.7.2023

Voraussetzungen / Organisatorisches
PHF-phil-FD 2 (Theoretische Grundlagen und Vertiefung fachbezogenen Lehrens und Lernens im Fach Philosophie)

Link zum OLAT-Kurs: https://lms.uni-kiel.de/url/RepositoryEntry/5317329635

Inhalt
Die Lehrveranstaltung vermittelt – aufbauend auf die in der Veranstaltung Didaktische und methodische Planung, Durchführung und Analyse von Unterricht im Fach Philosophie erworbenen Kenntnisse – die theoretischen Grundlagen hinsichtlich der fachlichen, didaktischen und beruflichen Anforderungen, die mit dem Berufsziel der Philosophielehrkraft verbunden sind. Sie führt zur Auseinandersetzung mit der Stellung des Faches innerhalb der Wissenschaften sowie dem Selbstverständnis der Philosophie, vermittelt einen Überblick über Geschichte, Zielsetzungen und institutionelle Rahmenbedingungen des Philosophieunterrichts an Schulen, vor allem in Schleswig-Holstein, diskutiert die Grundlagen der zurzeit gültigen Fachanforderungen für das Fach Philosophie an allgemein bildenden Schulen und deren pädagogische und didaktische Implikationen unter Reflexion auf bedeutende Positionen der Fachwissenschaft und Fachdidaktik.

Der Schwerpunkt des Seminars soll auf dem Aspekt der philosophischen Urteilsbildung und dem Vorwissen von Schülerinnen und Schülern liegen. Dazu bedarf es einer Auseinandersetzung mit dem Urteilsbegriff, und zwar in seinem Verhältnis etwa zum logischen Schließen, zur Erkenntnis, aber auch zum Vorurteil. Außerdem gilt es, die fachdidaktische Diskussion dazu in den Blick zu nehmen und kritisch zu reflektieren.

UnivIS ist ein Produkt der Config eG, Röttenbach