GEOMAR  Karriere & Campus  Campus  Studieren  MSc: Biological Oceanography  Summer semester 2024 - Examination schedule / Course List / Time tables

Summer semester 2024

General remarks

General lecture period summer semester 2024: 15.04.2024 to 12.07.2024 (with winter semester 2023/2024, 2nd exam period: 02.04. - 13.04.2024 (link CAU) - In accordance with the CAU's examination procedure regulations, there are no courses in bachelor's and master's degree programs during the examination periods (few exceptions for first semester students)).

More information at M. Sc. Biological Oceanography - information for students on OLAT.

Exam dates summer semester 2024: here (OLAT)

There is no general registration for courses - only for the exams at the end of the semester during registration phases (s.b.).

Notes on how to use the online tool can be found here:

If you have questions about the examination administration procedures in general (registration periods, examination periods, etc.) you may find answers in the Examination procedures section. If you are still unclear about anything you can contact the relevant Examination Office at any time.

Complete examination schedule SS 2024 (link to CAU).

Examinations:

Typical examination procedure:     

  1. Examination registration: You register for the examinations that you would like to take in the next examination period or that are assigned to the next examination period (s.b. Examination Organisation Online (CAU)). In case of registration problems contact the Examination Office Biology.

    During the registration period for the 1st examination period please register for all the written or oral examinations you would like to take in the 1st examination period (or around and assigned to the 1st examination period), but also for the examinations that you have already taken or started (e.g. seminar papers) during the lecture period (including before the registration period), as well as for examinations (e.g. assignments) that are to be taken during the lecture-free period.

    Note: For examinations taken before the registration period, examination attendance is considered as binding registration. You must also register for these examinations during the registration period, however, so that your academic achievements can be recorded in the system at a later stage.

  2. Checking admission: Two days before the start of the examination period, you check whether you have been granted admission to the examinations you have registered for.
  3. Examination attendance: You take the examinations during the examination period.
  4. Checking results: You check the results entered by the examiners.

Examination Organisation Online (CAU)

Access to the online tool in the CAU-Portal: http://www.uni-kiel.de/hisinone

The online tool has the following functions:

  • Registering for examinations / Cancelling registrations
  • Information on registered examinations (checking admissions. Information on examination dates, times and rooms)
  • Information on examination results
     

Notes on how to use the online tool can be found here:

You need your stu-ID to use the Studierenden-Online-Funktion online tool. Detailed information on the stu-ID and stu-e-mail address can be found at the Computing Centre StudiNet.

If you have questions about the examination administration procedures in general (registration periods, examination periods, etc.) you may find answers in the Examination procedures section. If you are still unclear about anything you can contact the Examination Office Biology at any time.

Registration period first exam phase summer semester: 03.06.2024 - 30.06.2024

First exam period summer semester: 15.07.2024 - 27.07.2024

Registration period second exam period summer semester: 26.08.2024 - 22.09.2024

Second exam period winter semester: 07.10.2024 - 19.10.2024 

Complete schedule see CAU website and here (link to CAU).

Keep in mind - it's your responsibility not to miss any fixed dates and/or deadlines.

Practical courses, practical exercises and some seminars have compulsory attendance (FPO).

Make sure that you sign the attendance list every course day!

Framework of courses:

  1. All of the five first semester modules are compulsory.
  2. Passed core modules of the first semester (MNF-bioc-101 and MNF-bioc-102) are important for the understanding for the advanced modules of the second semester in summer (e.g. MNF-bioc-201 and MNF-bioc-202).
  3. Passed exams of ALL compulsory modules of first and second semester are the  indispensable prerequisite for the exam of the core module of third semester in winter (MNF-bioc-301).
  4. A short presentation of your planned master's thesis ("proposal day") and a passed exam at the end of MNF-bioc-301 is the prerequisite to register your thesis (MNF-bioc-401) at the examination office.

For details concerning exams, prerequisites etc. look at the exam regulations in Biological Oceanography (p. 10-13).

Forms concerning exam withdrawal for good cause, medical certificate etc. (forms).

General regulations concerning examinations can be found here.

Considerations concerning using first or second exam phase (CAU).

Exams are generally scheduled only for the semester where the modules are taught.

  • There are no exams for winter semester modules MNF-bioc-1xx and MNF-bioc-3xx in summer semester.
  • There are no exams for summer semester modules MNF-bioc-2xx in winter semester.

Examination Schedule (lecturers and students tasks (link to CAU)

Timetables and course lists

General: Courses (lectures, seminars, practicals etc.) summer semester 2024

MSc. Biological Oceanography - second semester - lecture plan summer semester 2024 (click on "Stundenplan" for a complete time table).  All seven different possible practical parts in three blocks of MNF-bioc-202 are shown which looks heavily loaded - but you have to choose only two resp. three non overlapping parts.

Details: More detailed information concerning single courses and modules can be found on OLAT in general, resp. M. Sc. Biological Oceanography - information for students or via our module list, with links to the resp. module information on OLAT.

As you can take many optional modules outside of our curriculum (CAU-wide choices) these are not included in the example lists and timetables.

Block courses in summer 2024: 

  • MNF-bioc-264 (S. Garthe, Büsum): September/October 2024
  • MNF-bioc-271 (B. Schneider, Kiel): 21.05.2024 - 24.05.2024
  • MNF-bioc-280 (K. Heubel, FTZ): 26.08.2024 - 06.09.2024 at FTZ Büsum.
  • MNF-bioc-301 (F. Mittermayer, ALKOR cruise MNF-bioc-301): 18.08.2024 - 30.08.2024
  • MNF-bioc-368 (F. Weinberger, Aaland-Island (Finland) - Marine station Husö): 07.09.2024 - 22.09.2024

  • For optional modules within Biological Oceanography look at the module list.
  • Generally: for imported courses (e.g. Introduction to Physical Oceanography) and and courses outside of M. Sc. Biological Oceanography please always contact the person in charge of the module you are attending and the corresponding exam office.
  • For a selection of courses outside of our curriculum look here (optional courses outside of Biological Oceanography).

 

Summer semester 2024

UnivIS
Informationssystem der Universität Kiel © Config eG 
Semester: SS 2024 

MaFsOP3-01a (MA-OP3) Doktorand*innenkolloquium Organisationspädagogik (MaFsOP3-01a_KO) (050917)

Dozent/in
Prof. Dr. Anja Mensching

Angaben
Kolloquium, 1 SWS, ONLINE **BigBlueButton Zugang**-
Zeit und Ort: Einzeltermine am 25.4.2024, 23.5.2024, 20.6.2024 11:00 - 14:30, Raum n.V.
Bemerkung zu Zeit und Ort: Vorherige Anmeldung per E-Mail bei Prof. Mensching ist für die Teilnahme zwingend erforderlich! Das Seminar findet ONLINE statt, die Zugangsdaten erhalten Sie nach Anmeldung

Inhalt
Hierbei handelt es sich um eine geschlossene Gruppe. Teilnehmende sind Doktorand*innen der Abteilung Organisationspädagogik, sowie Masterstudierende, die aktuell eine empirische Masterarbeit in der Abt. Organisationspädagogik verfassen.
Vorherige Anmeldung per E-Mail bei Prof. Mensching ist für die Teilnahme zwingend erforderlich!

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 15
www: http://www.organisationspaedagogik.uni-kiel.de


MaFsOP3-01a (MA-OP3): Forschungsseminar Organisationspädagogik (MaFsOP3-01a (ForO)) (051239)

Dozent/in
Prof. Dr. Anja Mensching

Angaben
Seminar, 2 SWS, Termine 14tägig mittwochs 8.15 bis 11.45Uhr :17.4./ 8.5./ 22.5./ 5.6./ 19.6./ 3.7
Zeit und Ort: jede 2. Woche Mi 8:15 - 11:45, LS13 - R.15
vom 17.4.2024 bis zum 3.7.2024

Inhalt
Dieses Seminar dient der Ausarbeitung der Konzeption für die Masterarbeit, deren Umsetzung und insbesondere der Begleitung empirischer (qualitativ-rekonstruktiver) Projekte jener Masterarbeiten, die ein organisationspädagogisches Forschungsvorhaben im Rahmen ihrer Abschlussarbeit realisieren wollen.

Ziel des Seminars ist es, die Entstehung der Masterarbeit in all ihren Schritten zu begleiten, zu reflektieren und evtl. entstehende Herausforderungen – z.B. Schwierigkeiten beim Zugang zum Forschungsfeld, die berühmte Angst ‚vorm leeren Blatt‘ bzw. die empirische Aufgabe, den ‚Wald vor lauter Bäumen‘ nicht aus dem Blick zu verlieren – zu bewältigen. So widmen wir uns in den Sitzungen, die in ihrem Verlauf den Forschungsprozess widerspiegeln, der Themenfindung bzw. Konkretisierung der Forschungsfrage, der Entwicklung des jeweiligen Forschungskonzeptes (für ein qualitativ-rekonstruktives Vorgehen), inklusive eines Zeit- und Arbeitsplanes für die Masterarbeit. Dabei werden wir die auf diesem Weg entstehenden Exposés und Gliederungen der Masterarbeiten ebenso gemeinsam besprechen, wie Fragen zu theoretischen Bezügen bzw. Verortungen in der Forschungslandschaft.

Angesprochen sollten sich all jene Studierende fühlen, die im Rahmen ihrer Masterarbeit ein eigenes qualitativ-rekonstruktives Forschungsvorhaben mit organisationspädagogischer Themenstellung realisieren möchten.

Empfohlene Literatur
Kühl, Stefan, Petra Strodtholz und Andreas Taffertshofer (Hrsg.) (2009). Handbuch Methoden der Organisationsforschung. Quantitative und Qualitative Methoden. Wiesbaden: VS.

Hug, Theo und Gerald Poscheschnik (2015). Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 2. Auflage. Konstanz: UVK.

Schütz, Marcel und Heinke Röbken (2016). Bachelor- und Masterarbeiten verfassen. Abschlussarbeiten in Organisationen. Wiesbaden: Springer Gabler.

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 15
www: http://www.organisationspaedagogik.uni-kiel.de


MaLfpOP1-01a (MA-V-OP1): Lehrforschungsprojekt Organisationspädagogik (PrO) – Organisationale Wissenskulturen bei Polizist*innen in der Polizeiausbildung (WikuRe_pol_qual) (MaLfpOP1-01a) (050997)

Dozent/in
Prof. Dr. Anja Mensching

Angaben
Seminar, 2 SWS, mittwochs, 8:15 - 11:45 Uhr, 6 Termine: 24.4./ 15.5./ 29.5./ 12.6./ 26.6./ 10.7.
Zeit und Ort: jede 2. Woche Mi 8:15 - 11:45, LS13 - R.15
vom 24.4.2024 bis zum 10.7.2024

Inhalt
In dieser zweisemestrigen Forschungswerkstatt wollen wir uns mit einer spezifischen Voraussetzung bzw. Bedingung organisationalen Lernens auseinandersetzen, nämlich mit der Frage nach Wissenstugenden und Wissenskulturen bei Polizist*innen in NRW, die sich in ihrer dreijährigen Ausbildung befinden. Dabei interessieren im Rahmen des Projektseminars sowohl die von den angehenden Polizeibeamt*innen geäußerten relevanten Praktiken des Wissenserwerbs (insbesondere im Kontext des Wissens und der Haltung zu Demokratie/Diversität/Krisenhaftigkeit), als auch Praktiken und Reflexionen des Wissenserwerbs im Vergleich zwischen Erfahrungen im Studium und in den in das Studium integrierten Praxisphasen.

Nach einer Einführung in die Grundlagen der rekonstruktiven Sozialforschung und das Interpretationsvorgehen der dokumentarischen Methode werden die teilnehmenden Studierenden in Arbeitsgruppen die im Rahmen des o.g. Projektes erhobenen Daten (Online-Gruppendiskussionen mit den Anwärter*innen) gemeinsam analysieren. Das Projekt findet in Kooperation mit der Universität Hamburg und der HSPV NRW statt. Die Interpretationen werden wir im WS 2024/25 vertiefen und insbesondere komparative Analysen zwischen den Gruppendiskussionen im Rahmen einer Forschungswerkstatt durchführen, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Wissenstugenden und -kulturen herauszuarbeiten.

Ziel dieser Forschungswerkstatt ist ein doppeltes: zum einen soll die Vorgehensweise rekonstruktiv-qualitativer Forschungsmethoden kennengelernt und selbst in empirischen Übungen erprobt werden, zum anderen wollen wir auf Basis eines qualitativ-rekonstruktiven Vorgehens Sensibilität für die Fragestellung nach organisationalen Wissenskulturen und der Frage demokratischer Resilienz entwickeln.

Voraussetzung ist das Interesse an organisationalen Praktiken und die Bereitschaft, sich im Rahmen einer Arbeitsgruppe in die Auswertungstätigkeit eines qualitativ-rekonstruktiven Forschungsprozesses aktiv einzubringen. Empirische Vorerfahrungen sind nicht erforderlich, eine regelmäßige Teilnahme hingegen wird notwendigerweise vorausgesetzt.

Empfohlene Literatur
Amling, Steffen und Werner Vogd (Hrsg.) (2017). Dokumentarische Organisationsforschung. Perspektiven der praxeologischen Wissenssoziologie. Opladen u.a.: Verlag Barbara Budrich.

Bohnsack, Ralf (2014). Rekonstruktive Sozialforschung. Einführung in qualitative Methoden. 9. Auflage. Opladen/Toronto: Barbara Budrich.

Loos, Peter, Arnd-Michael Nohl, Aglaja Przyborski und Burkhard Schäffer (2013). Dokumentarische Forschung. Grundlagen – Entwicklungen – Anwendungen. Opladen: Barbara Budrich.

Vogd, Werner (2009). Rekonstruktive Organisationsforschung. Qualitative Methodologie und theoretische Integration – eine Einführung. Opladen & Farmington Hills: Barbara Budrich.

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 20
www: http://www.organisationspaedagogik.uni-kiel.de


MaVOP2-01a (MA-V-OP2) Organisation - Störung - Intervention - Führungskonzepte und Führungspraktiken (MaVOP2-01a) (050998)

Dozent/in
Prof. Dr. Anja Mensching

Angaben
Seminar, 2 SWS
Zeit und Ort: Di 14:15 - 15:45, OS75/S1 - R.413
vom 14.4.2024 bis zum 14.7.2024

Inhalt
Im Rahmen des Seminars wollen wir uns nach einer eingehenden Klärung der Frage, was Führung eigentlich ist, damit beschäftigen, mit welchen Herausforderungen Führungskräfte im organisationalen Kontext konfrontiert werden. Dazu werden wir aktuelle Führungsstile, Führungspraktiken und Führungserfahrungen diskutieren, den Umgang mit Fehlern, Konflikten und Krisen aus Sicht der Führenden und Geführten an praktischen Beispielen thematisieren und aus einer organisationspädagogischen Perspektive reflektieren. Insbesondere geht es dabei darum, sich mit den vielfältigen Ansprüchen, Widersprüchen und Dilemmata von Führung in konstruktiver Weise auseinander¬zusetzen. Das Seminar bezieht dabei auch Übungen zum Umgang mit schwierigen Führungssituationen ein und nutzt eigene organisationale Erfahrungen zur Reflexion verschiedener Praktiken. Daher wird von den Teilnehmenden erwartet, sich aktiv in diese Auseinandersetzung u.a. mit eigenen Erfahrungen im Kontext von (Selbst)Führung einzubringen.

Empfohlene Literatur
Arnold, Rolf (2015). Wie man führt ohne zu dominieren. 29 Regeln für ein kluges Leadership. 3. Auflage. Heidelberg: Carl Auer.

Happel, Herbert (2017). Hierarchie als Chance. Für erfolgreiche Kommunikation und Kooperation in Team und Organisation. Wiesbaden: Springer.

Schneider, Arnim (2017). Aus Führungsfehlern lernen. Impulse für Mitarbeiterinnen, Mitarbeiter und Führungskräfte in Non-Profit-Organisationen. Regensburg: Walhalla.

Steinkeller, Peter (2007). Systemische Intervention in der Mitarbeiterführung. 2. Auflage. Heidelberg: Carl-Auer.

von Ameln, Falko & Josef Kramer (2012). Macht und Führung. Gedanken zur Führung in einer komplexer werdenden Organisationslandschaft. In: Gruppendynamik & Organisationsberatung, 43, S. 189-204.

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 25
www: http://www.organisationspaedagogik.uni-kiel.de
UnivIS ist ein Produkt der Config eG, Röttenbach

  • PD Dr. Frank Melzner
    Curriculum Coordinator
    Hohenbergstrasse 2
    Room 13
    Phone: +49 (0)431 600-4274
    E-mail: fmelzner(at)geomar.de

    Dr. Jörg Süling
    Study Coordinator
    Hohenbergstr. 2
    Room 006
    Phone: +49 (0)431 600-4454 / -4508
    E-mail: jsueling(at)geomar.de
    Consultation Tuesday 2-3 pm and Thursday 8-9 am - currently via zoom

    Annegret Stuhr
    Room 323
    Phone: +49 431 600-4028
    Email: astuhr(at)geomar.de

  • OLAT is the central online learning platform of CAU. On OLAT you always find recent material for lectures, seminars etc. 

  • Exam registration: If you encounter exam registration problems please contact exam office biology (Office Examination Board (web)).

    Generally: for imported courses and courses outside of M. Sc. Biological Oceanography please always contact the person in charge of the module you are attending and the corresponding exam office.

    Campusmanagementsystem

    Students service

  • Chairman of Examination Board

    Prof. Dr. Thorsten Reusch
    GEOMAR
    Helmholtz Centre for Ocean Research Kiel
    Düsternbrooker Weg 20
    24105 Kiel
    Room: A 31
    Phone: +49 431 600-4550
    E-Mail: treusch(at)geomar.de

    Office Examination Board (web)

    Marianne Lange  Tel. 0431/880-3724 (Raum E 50)
    Ines Wetzel   Tel. 0431/880-4157 (Raum E 51)

    Prüfungsamt Biologie
    Biozentrum
    Am Botanischen Garten 7
    24118 Kiel
    FAX 0431/880-5704

    pruefungsamt(at)bio.uni-kiel.de

  • Next application period: March 1 to April 15, 2025!

    More information at "how to aply"